国家标准计划《标准化教育课程建设指南 物流标准化》由 SWG27（全国标准化教育标准化工作组）归口 ，主管部门为国家标准委。

主要起草单位 南通理工学院 。

本文件适用于全国各高等院校物流标准化课程的开发与实施。根据2022年数据，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。涉及到本指导性文件的普通高校及职业院校，即物流管理与工程类专业开设院校均超过500所，目前普通高等教育涉及专业（开课学校数量）：1、物流工程（113），2、物流管理（456），3、采购管理（2），4、供应链管理（71）。高等职业教育涉及专业（开课学校数量）：1、智能物流技术（34），2、物流工程技术（16），3、现代物流管理（768），4、航空物流管理（50），5、铁路物流管理（24），6、港口物流管理（12），7、工程物流管理（5），8、冷链物流技术与管理（17），9、采购与供应管理（16），10、供应链运营（25）。 物流标准化课程主要采取理论与实践相结合的教学方式，运用线上线下混合式教学模式，通过物流技术与实务+标准化技术与方法的理论知识传授、物流标准体系及物流标准解析、优秀物流标准化案例分享，课程拓展性项目及企业实践等形式开展，聚焦培养学生的物流标准化思维和能力。本文件主要技术内容包括：1、课程设计要求（ 课程建设流程、调查课程需求、基本目标、课型结构、课程性质、课程设置总则、遴选授课教师、课程教学大纲），2、课程制作（课程制作要求、课程内容、课内实践、课外实践、考核方式、内容审核与修改、课程交付），3、课程实施， 4、课程效果评价 （评价实施、评价原则、评价内容、评价方式、评价实施），5、质量保障体系。