国家标准计划《系统与软件工程 软件工程知识体系》由 TC28（全国信息技术标准化技术委员会）归口，TC28SC7（全国信息技术标准化技术委员会软件与系统工程分会）执行 ，主管部门为国家标准委。

主要起草单位 中国电子技术标准化研究院 、华东师范大学 、北京工业大学等 。

软件工程知识体系是软件行业知识理论和人才培养的全面统领，是认识软件工程知识体系、培养软件产业人才、推动软件产业高质量发展的重要基础。

随着云计算、大数据、工业互联网等新兴技术不断涌现，制造、金融、政务等行业数字化转型持续深化，软件已全面融入社会发展各领域，软件工程知识体系的发展也遇到以下问题： 1）系统与软件工程范围不断拓展，而且受敏捷、DevOps、产品线工程、MBSE等新技术和方法影响，软件工程知识的内容和技术体系也发生了变化，相对信息技术的快速发展，现有软件工程知识体系落后。

2）制造业的数字化转型升级，带来对各类软件人才的旺盛需求，教育部和工信部印发了《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》（教高厅函〔2020〕11号）的通知，以培养具备软件思维、掌握软件工程方法的人才，掌握行业知识、熟练应用软件的复合人才，以及具备数据、计算和工程等综合能力的高端人才，这对现有的软件工程人才培养的知识体系带来了新的挑战。

3）ISO发布了软工知识体系指南最新标准ISO/IEC TR 19759:2015，并持续将敏捷、DevOps、IOT、网络安全、大数据等软件工程新兴领域知识纳入到软件工程知识体系中，开展人才培养和认证，代表着国际上软件工程知识的最新发展和最高水平。

目前GB/Z 31102-2014《软件工程 软件工程知识体系指南》为指导性技术文件，技术内容落后，同时指导性技术文件对对产业的指导作用不够强，无法满足逐年增长的软件行业市场的人才需求。

通过修订GB/Z 31102-2014，可以较好好地融合最新国际标准化成果和我国实践，支撑相关政策的落地，并规范新软件工程学科设置。

因此，为与国际软工知识发展水平接轨，培养多层次、国际化、高水平的软件工程人才，满足国内各行业的人才需求，有必要对现有软件工程知识体系指南国家标准进行修订。

技术内容落后，同时指导性技术文件对对产业的指导作用不够强，无法满足逐年增长的软件行业市场的人才需求。

本标准的范围和主要技术内容为：标准描述了软件工程学科边界范围，按领域主题提供了访问学科的文献的途径。标准统一了业界对软件工程的认识，阐明软件工程的地位，明确了软件工程与计算机科学、项目管理、计算机工程和数学等其他学科之间的界线。标准描述了软件工程学科的内容，并提供使用软件工程知识体系的主题，为课程制定、个人认证及特许资料提供依据。从而： a)促进业界对软件工程看法趋于一致； b)阐明软件工程的地位，并设定软件工程与计算机科学、项目管理、计算机工程和数学等其他学科之间的界线； c)描述软件工程学科的内容； d)提供使用软件工程知识体系的主题； e)为课程制定、个人认证及特许资料提供依据。 本文件将软件工程的知识体系分为15个知识域，包含按传统的瀑布生存周期顺序描述的软件需求、软件设计、软件构造、软件测试、软件维护5个知识域，以及软件配置管理、软件工程管理、软件工程过程、软件工程模型和方法、软件质量、软件工程职业实践、软件工程经济学、计算基础、数学基础、工程基础10个知识域。 除结构调整和编辑行改动外，主要技术变化如下： a）将“软件工程工具与方法”调整为“软件工程工具与方法”，将“软件工程相关学科”调整为“软件工程职业实践”“软件工程经济学基础”“计算基础”“数学基础”“工程基础”。 b）将ISO和IEEE的引言部分进行整合，删除了重复内容，并将大部分内容转化为本指导性技术文件的引言，小部分内容并入第1章“范围”。 c）使用修改采用的GB/T 25000 《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价（SQuaRE）》代替了ISO/IEC 250XX 《Systems and software engineering — Systems and software Quality Requirements and Evaluation (SQuaRE)》。