国家标准计划《工业设计 面向儿童的产品设计导则》由 SWG31（全国工业设计基础标准化工作组）归口 ，主管部门为国家标准委。

主要起草单位 山东省标准化研究院 、中国标准化研究院 。

1、范围 界定了本标准的主要技术内容和适用范围。 2、规范性引用文件 给出了执行本标准时，应规范性执行的标准。 3、术语和定义 统一核心概念的内涵与界定标准，避免因术语理解差异导致设计执行偏差，为后续章节的规范表述奠定基础。 通过儿童产品的定义，明确儿童产品的范围和种类。 通过发展适配性的定义，明确儿童产品设计时，与儿童年龄相适配的特性。 4、概述 针对儿童生理、认知不成熟导致的产品使用不利影响，提出儿童产品设计的共性、框架性指导，要求设计结合产品功能、使用环境、儿童习惯细化措施，并符合对应强制性标准。阐明文件制定的核心背景与整体要求，强调设计的针对性和合规性，为后续具体设计规范树立总原则。 5、设计原则 明确儿童产品设计的底层准则，为后续需求识别、设计要素确定等环节划定价值导向和核心要求，5 项核心设计原则，包括： a.安全优先，是首要原则，防控各类潜在风险； b.儿童利益最大化，尊重身心规律，助力全面发展； c.成长适配；精准匹配年龄段，跨龄产品可调节； d.趣味性与引导性；融入趣味元素，正向引导行为； e.容错性；包容操作失误，降低挫败感。 6、需求识别 从年龄分层、双重主体、场景化、特殊儿童 4 个维度明确设计前的需求分析要求，指导设计主体全面、精准识别不同维度的儿童产品使用需求，让设计贴合真实使用场景和各类用户的实际需求，避免设计与需求脱节。 7、设计要素 将设计原则转化为具体、可落地的设计技术要求，为设计主体提供各环节的详细设计规范，确保设计成果符合儿童产品的核心属性， 5 大核心要素及具体要求包括： a.安全性：风险识别、隐私保护、全流程防护； b.适配性；年龄段精准匹配、尺寸结构可调节； c.易用性：操作简洁、维护清洁便捷； d.耐用性：优质材料、结构加固、易损件可更换； e.教育引导性：分龄融入知识启蒙、培养良好习惯、传递正向价值。 8、设计方法 为设计主体提供具体的设计实施方法和路径，指导其将设计原则、需求、要素转化为实际设计方案，提升设计的科学性和实操性。 提出 4 种针对性设计方法包括： a.分级设计法：按 0-3 岁、3-6 岁、6-12 岁能力差异制定差异化方案； b.容错与防错设计：物理防误、危险区域防护、不当操作无害化处理； c.成长适配设计：通过可调节 / 升级 / 扩展设计延长产品使用期； d.参与式设计：引入儿童及监护人开展可用性测试与反馈。 9、设计验证 给出设计成果的质量检验指导，通过多维度验证确保设计方案符合标准的各项要求，保障最终产品的安全性、适配性和使用价值。验证要求包括: a.安全性验证：按强制性标准测试化解各类风险； b.适配性验证：通过用户测试匹配儿童使用与认知需求； c.耐用性验证：模拟使用场景开展加速老化测试； d.用户体验验证：多维度评估儿童与家长的使用感受； 教育引导性验证：测试教育功能的适配性和正向引导效果。