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国家标准项目《社区残障儿童康教融合服务规范》由 TC443(全国教育服务标准化技术委员会)归口 ,主管部门为国家标准委

主要起草单位 丽水市万地爱心儿童福利院浙江省民政厅浙江康复医院中国标准化研究院长三角(嘉兴)分院

目录

基础信息

20250963-T-469
制修订
制定
项目周期
18个月
2025-03-27
公示开始日期
2025-01-13
公示截止日期
2025-02-12
标准类别
其他
国际标准分类号
03.080
03 社会学、服务、公司(企业)的组织和管理、行政、运输
03.080 服务
归口单位
全国教育服务标准化技术委员会
执行单位
全国教育服务标准化技术委员会
主管部门
国家标准委

起草单位

范围和主要技术内容

本标准规定了社区残障儿童康教融合服务的服务原则、儿童福利机构组织制度建设、机构环境与设施设备、服务人员管理、服务内容、服务流程、服务评价与改进、档案管理。本标准适用于儿童福利机构为有康复训练适应指征和康复意愿的社区残障儿童提供康教融合服务。其他儿童康复医院、机构为残障儿童提供康教融合服务时可参照适用。具体而言: (1)服务原则。包括儿童至上原则、康复教育融合服务原则。 (2)组织制度建设。包括儿童福利机构建立明晰的组织架构,制定完备的组织章程和管理制度。 (3)环境与设施设备。包括儿童福利机构的建筑规划、室内室外区域的干净整洁、相应设施设备及医疗康复器械的配备。 (4)服务人员管理。包括儿童福利机构服务人员的基础要求,康复治疗师、教师、保教人员、医护人员、社会工作者的岗位基础要求和岗位职责。 (5)服务内容。包括康复服务内容、教学服务内容、社会工作服务内容。其中康复服务内容又包括康复训练、生活技能训练、职业技能培训、残障儿童家庭知识培训。 (6)服务流程。包括从社区筛查到服务追踪的11项流程。 (7)服务评价与改进。包括设计满意度调查表等方式对儿童福利机构的服务进行评价和改进。 (8)档案管理。包括儿童福利机构的档案管理工作。