国家标准计划《船舶和海上技术 救生设备及装置的虚拟现实和仿真训练系统》由 TC129（全国船舶舾装标准化技术委员会）归口，TC129SC1（全国船舶舾装标准化技术委员会救生设备分会）执行 ，主管部门为国家标准委。

主要起草单位 哈尔滨工程大学 。

本标准等同采用ISO国际标准：ISO 5476:2023。

采标中文名称:船舶和海上技术 救生设备及装置的虚拟现实和仿真训练系统。

虚拟现实和仿真模拟器技术已经成为许多传统学校教学的主要依托，且针对船舶、移动式钻井平台等海上大型装备的救生设备操作训练的市场需求也与日俱增。

该文件目的是为用于救生设备操作、维护人员的训练和演练的虚拟现实和仿真模拟器设备提供标准，适用于那些由于各种因素导致实地训练受限的场景，对于为新任务接受行前训练的船员以及在实地训练中使用受限的船上救生艇/筏和相关设备装置尤为便利。

此外，由于某些应用先进新型技术的救生设备可能不适用于实地训练方式和传统训练频率，虚拟现实和仿真模拟器训练设备能够为船员提供必要且稳定的训练频率并提升熟练度，因此具有重要意义。

范围：该标准意在提供使用虚拟现实和仿真模拟器设备系统代替使用救生设备进行实地训练和演习的通用规定和最低标准，而非提供通用的训练方案。该标准用于支持能够为船员提供法规要求的以及额外非强制性的训练和演习的船上训练设备的使用，其中提到的训练设备仅作为救生设备实地操作训练的替代方案。 主要技术内容： 1.规定训练设备的设计标准：厂商需保证训练设备具有充分且必要的仿真度以满足需求；2.规定训练安全性标准：需确保安全措施应到位，受训者在训练期间不会受到身体伤害，即使操作失误也能安全训练；3.规定训练设备的一般要求，包括需要具备的基本属性和基础功能，以及训练设备应具备的管理模式，包括其应当实现的管理模式功能，技术评估和功能验证标准；4.定义仿真训练的分类和内容：（1）熟悉训练（包括救生设备的操作流程、使用场景和限制条件等的熟悉），（2）维护技能训练，（3）实操训练，（4）应急训练（应对紧急情况时与其他应急团队或个人、以及其他船上人员的互动协作）；5.定义训练设备环境的特性（包括物理真实性、行为真实性、操作环境和感官体验四个方面）及其等级划分和评价标准。